Yapılan yeni bir araştırma, küçük yaştan babalarıyla daha çok fizikî aktivitede bulunan evlatların mektep çağına geldiklerinde his ve davranışlarını daha kolay denetim edebildiğini ortaya çıkardı.
The Guardian’da konum alan habere nazaran, Cambridge Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve LEGO Vakfı’nın ortak yürüttüğü araştırma ana ve babaların 0-3 yaş arasında evlatlarıyla nasıl vakit geçirdiğini ve bu vaktin çocuklardaki tesirini inceledi.
Araştırma sonucunda ana ve babaların evlatlarla vakit geçirme biçiminde benzerlikler olsa da babaların yakalamaca oynamak, gıdıklamak üzere daha fazla fizikî aktivitede bulunduğu belirlendi. Bu stil aktivitelerin evlatların hislerini denetim etmelerine yardımcı olduğu tespit edildi.
Çalışma sonucunda babaların evlatlarla ortalama her gün oynadığı belirtildi. Çalışmaya nazaran babasıyla ‘kaliteli devran’ geçirerek oyun oynayan evlatların hiperaktiflik ya da duygusal zorluklarla daha az karşılaştığı ortaya çıktı. Birebir vakitte babalarıyla daha çok oynayan evlatların daha az agresif davranışlar gösterdiği belirtildi.
Araştırma, ABD ve Avrupa’da 1997 ve 2017 yılları arasında yürütülen 78 farklı çalışma dataları üzerinden yapıldı.
Araştırmada mekan sahalardan biri olan Profesör Paul Ramchandani, “Fiziksel oyun cümbüş ve heyecan verici durumlar yaratır ve evlatlar bu durumlarda kendilerini denetim etmeyi öğrenir. Durumlara cevap vermeye evlatlara öğretmek için inançlı bir ortam yaratılmış olur” dedi.
T24
